მეოთხე    დღის  რეფლექსია

1.07.2016წ

     ვიმუშავე  ბუკლეტის  დამზადებაზე. შევქმენი  პორტფოლიოს საქაღალდეები და ვისწავლე ამ საქაღალდეებში მასალების, რესურსების ჩალაგება და მისი გამოყენება პროექტისათვის

   მეშვიდე  დღის რეფლექსია  

 8.07.2016წ

           არ ვყოფილვარ მე-6 მეცადინეობაზე. შეფასების ჯგუფის ტრენინგი გვქონდა და დამთხვევის გამო გამიცდა. სამუშაო ბევრი დამიგროვდა და ძლივს გავართვი თავი. 
           ვისაუბრეთ გარდნერის ინტელექტის მრავალმხრივი განვითარების თეორიაზე. განვიხილეთ პროექტის გეგმაში დიფერენცირებული სწავლება. ვისაუბრეთ ბლოგების დიზაინის, შაბლონების, გვერდების დამატების შესახებ. ჩემი პორტფოლიო ავტვირთე ბლოგზე. დრაივში გადავიტანე მოსწავლის ნიმუში, მერე გავაზიარე კოლეგებთან დასაკომენტარებლად. მეც გავაკეთე კომენტარი. მივიღე დავალებები, დავასრულე გეგმა და შევადგინე ფასილიტაციის კითხვები

მერვე   დღის რეფლექსია   9.07.2016წ

გადავამოწმე ყველა საქაღალდე და მოვამზადე დრაივზე ასატვირთად. დრაივიდან პორტფოლიო გადავიტანე ბლოგზე და შევინახე ახალ ჩანართში. შევავსე ფასილიტაციის ფორმა და ავტვირთე ბლოგზე. დღე იყო ნაყოფიერი ინტერნეტის ხარვეზებით მუშაობას რომ არ შევეწუხებინე

   მეცხრე   დღის  რეფლექსია     10.07.2016წ


გადავხედე ჩემს ბლოგს. გადავამოწმე ჩემი საქაღალდე. დავრწმუნდი რომ დავალება დასრულებულია მცირე ხარვეზებით, რაც ინტერნეტის გაუმართავი მუშაობითაა გამოწვეული(სოფლის მასწავლებლებს ნაკლებად მიგვიწვდება ხელი ინტერნეტზე და სახლშიც ვერ ვიმუშავე). წარვადგინე საპრეზენტაციო მასალა. დავათვალიერებ ჩემი კოლეგების ბლოგებს და გავეცნობი მათ პროექტებს, რომელიც ძალიან მაინტერესებს.